рабочее место под руководством учителя)
Личностные УУД
(правильная посадка за партой)
2. Минутка чистописания
Пальчиковая гимнастика
-Начнём урок с минутки чистописания.
Поиграем в игру "Доскажи словечко"
- Мчусь, как пуля, я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки!
Кто несет меня?. . (Коньки).
Кто альбом раскрасил наш?
Ну, конечно . . . (карандаш).
Где весною было пусто, летом выросла. . . (капуста)
- Какой звук вы услышали в начале этих отгадок?
Охарактеризуйте этот звук.
- Какой буквой этот звук обозначается на письме?
Назовите тему минутки чистописания.
-Правильно. Сегодня мы с вами будем совершенствовать навык письма строчной буквы к.
- А прежде чем мы начнем писать, мы с вами проведем пальчиковую гимнастику.
Дети сжимают руки в кулачки и кладут их на парту пальцами вниз. Резко распрямляют пальцы (рука как бы подпрыгивает над партой) и кладут ладони на парту. Затем тут же резко сжимают кулачки и опять кладут их на парту.
Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять --
Начинаем разгибать.
- Откройте ваши тетради. Запишите число, классная работа. На следующей строчке запишите цепочку букв, соблюдая соединения. Пропишите цепочки до конца строчки, продолжив закономерность.
к / кк / ккк
-Не забываем о посадке. Сели правильно, спинка прямая, ноги вместе, голову не наклоняем. Правильно расположили тетрадь, держим ручку.
-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>