во на тему: «Дорожные знаки».
Словарная работа:
Пешеходный переход, «зебра», «островок безопасности», регулировщик, светофор, тротуар, транспорт.
Материалы и оборудование: иллюстрации с различными дорожными ситуациями, дорожные знаки, мигающий светофор, логические таблицы, дорожные знаки, разрезанные на части для игры «Собери знак».
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами снова побываем в школе пешеходных наук. Учеба в обычной школе начинается с азбуки, а в школе пешеходных наук – с дорожной азбуки. Мы вспомним и повторим правила дорожного движения и дорожные знаки, которые нужно хорошо знать, в главное строго соблюдать. Мы с вами живем в красивом городе, с широкими проспектами и улицами. Скажите, ребята, как называется наш город?
Дети. Ленинск-Кузнецкий.
Воспитатель. По улицам нашего города движется очень много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. И никто никому не мешает. Как вы думаете, почему?
Дети. Есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.
Дети читают стихи.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Воспитатель. Ребята, давайте вспомним эти правила. Как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
Дети. Тротуар.
Воспитатель. По какой стороне тротуара пешеходы должны идти?
Дети. По правой.
Воспитатель. Где пешеходы должны переходить проезжую часть дороги?
Дети. По пешеходному переходу.
Воспитатель. А сейчас, как в настоящей школе, я приглашаю вас на первый урок- урок развития речи. М
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>