свободное место? (Ответы детей)
А сейчас в нашей школе большая перемена. И мы поиграем в игру «Дорожные знаки». (Дети берут по одному знаку, расходятся по группе. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три, запрещающий знак ко мне беги!», ребенок, который держит запрещающий знак, подбегает к воспитателю. И т. д. )
Воспитатель. И снова в нашей школе урок. Я предлагаю поиграть в игру «Собери знак». (Дети собирают разрезной дорожный знак и объясняют его назначение. )
Ребята, наш урок заканчивается. Мы вспомнили правила дорожного движения, повторили дорожные знаки, и сейчас я предлагаю вам отправиться на прогулку по одной из улиц нашего города и закрепить все правила.
Раздается стук.
Воспитатель. Ой, ребята, кто это к нам спешит? ( Появляется Незнайка, загадывает детям загадки о транспорте, пешеходном переходе. )
Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли.
Все авто остановились,
Если здесь проходим мы. (Пешеходный переход)
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)
Что за чудо этот дом,
Окна светлые кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
С виду он немного грубый,
Возит он кирпич, и трубы.
Выдержит его спина
Даже трактор и слона.
Тяжести возить привык
По дорогам. . . (Грузовик)
Дети отгадывают загадки и приглашают Незнайку с собой на экскурсию.
Экскурсия по улице.
Воспитатель. Ребята, а кто знает, какие помощники есть у пешеходов при переходе улицы? Кто знает загадки о них? (Дети загадывают загадки. )
Встало с краю улиц
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>