Не с существительными

корзины для мусора. Вы должны выбрать и оставить у себя только тот рисунок, который считаете нужным. Рисунки эти обозначают следующее:
ОГОНЬ - на уроке чувствовал себя хорошо, и полученные знания пригодятся в дальнейшем; ОРЕШЕК – не все понял на уроке, полученную информацию нужно дома переосмыслить; КОРЗИНА – ничего не понял, знания не пригодятся.
Спасибо за работу, уважаемые коллеги. Урок закончен. Удачи в учёбе!
Приложение 1
План ответа на вопрос «Что такое имя существительное?»
(уровень Б)
Что такое имя существительное?
Что обозначает?
На какие вопросы отвечает?
Что ты можешь сказать о роде существительных?
Как изменяются существительные?
Какими членами предложения могут быть?
Опорная карточка к ответу на вопрос «Что такое имя существительное?»
(уровень А)
Имя существительное-это часть речи, которая обозначает …
и отвечает на вопросы…?. . . ?
2. Имена существительные относятся к …, … и … роду.
Изменяются по … и … .
3. В предложении бывают …, … и … .
Приложение 2
Грамматическая сказка
В те сказочные времена, когда все слова свободно употреблялись без «не», жили в одной стране просвещённые люди – вежды. Король у них был Годяй, большой человеколюб, а королева - Ряха, аккуратистка в высшей степени…
Вежды глубоко навидели своего короля Годяя. Да и как было не навидеть короля, когда во всём королевстве сплошная разбериха, постоянные взгоды, поладки и урядицы, - когда всё хорошее может употребляться без «не» и поэтому остаётся хорошим?. .
Приложение 3
Тема «Не с существительными»
Исследовательское задание (уровень А)
1. Постарайтесь в своей группе дать ответ на вопрос «При каком условии не с существительными пишется слитно, а при каком – раздельно?»
2. Для э