шу купили не дорогую, а дешевую игрушку.
Ученик. Река не глубока, а мелка.
Ученик. Работа ученика небрежна ( без "не" не употребляется).
Учитель. Испытывали ли вы затруднения, при выполнении этого задания?
Учитель. Продолжаем закреплять. Поработаем в группах. Выполните упражнение 358 (устно, до совсем не добросовестный).
Учитель. 1 группа зачитайте только те слова, в которых не- пишется слитно.
Учитель. Все согласны?
Учитель. Продолжим. 2 группа зачитайте все слова, в которых не- пишется раздельно.
Учитель. Все согласны? Проверим по эталону.
Эталон к упражнению 358
1 группа: не добрый, а злой; совсем не добросовестный.
2 группа: небрежный ( не употребляется без НЕ); невзрачный; несчастье (горе); несчастливый (бедный, горемычный); невежественный; непролазный (сплошной); невольный (случайный);нелепый, неизбежный (обязательный, закономерный).
Учитель. Испытывали ли вы затруднения, при выполнении работы в группах?
Учитель. Продолжаем закрепление. Поработаем в парах. Найдите в пословицах, спроецированный на экране, не с прилагательными, запишите их . Объясните написание орфограммы.
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Ненасытный(жадный) человек всегда несчастлив (горемычный, многострадальный, бедный).
Небогатый(бедный) Филат, радуется жизни.
Учитель. Достаточно. Оцените работу ваших одноклассников.
Учитель. Испытывали ли вы затруднения работая в парах?
Ученик. Да. Но, мы уже увереннее выполняем задание.
7 этап. Самоконтроль с самопроверкой по эталону.
Учитель: Вы уверены в своих умениях?
Ученики. Да!
Учитель. Давайте проверим. Сможете ли вы теперь самостоятельно выполнить подобное задание и проверить себя по эталону
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>