Четвёртый этап – составление моделей «Вредная сигарета» и «Борьба с сигаретой». Для первой модели дети представили, как табачный дым влияет на здоровье людей, и в центре листа нарисовали зажжённую сигарету. Вокруг неё наклеили свои рисунки, доказывая тем самым, что табачный дым опасен для здоровья и детей, и взрослых. Для второй модели ребята предложили свои рисунки на тему, чем можно заниматься вместо курения. В центре листа они поместили изображение зачёркнутой сигареты, а вокруг неё наклеили свои рисунки.
Пятый этап: изготовление тематического продукта – включал в себя элементы тренинга. Сидя в кругу дети делились своими знаниями и впечатлениями о вреде курения, рассматривали картотеку. Было принято решение о создании собственной антирекламы, направленной против курения. Было решено нарисовать плакаты, призывающие курящих бросить это занятие, а некурящих людей – не начинать курить.
На заключительном этапе состоялась презентация проекта, на которую пригласили весь коллектив ДОУ. Таким образом, проект «Не курите, я хочу быть здоровым!» привлёк внимание широкой общественности к проблеме профилактики табакокурения, побудил людей, в первую очередь родителей воспитанников ДОУ, более внимательно относиться к собственному здоровью и здоровью детей.
Беседа «Курение – это вред или польза?»
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем беседовать о вредных привычках. Скажите мне, пожалуйста, какие вредные привычки вы знаете? (Ответы детей)
Воспитатель: А какие вредные привычки есть у многих взрослых? Я вам немного помогу и загадаю загадку: «Похожа на карандаш, только белого цвета. Кто с ней играет, тот здоровье потеряет».
Дети: сигарета.
Воспитатель: Скажите, а что плохого и хорошего может быть в курении? (Ответы детей)
Воспитатель: Вы п
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>