Познавательные: выделяют необходимую информацию.
.
Регулятивные: под руководством учителя формулируют учебную задачу урока.
Познавательные: выделяют и формулируют познавательную цель; осознанно строят речевое высказывание в устной форме.
Коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнера по диалогу, доносить свои мысли до всех участников образовательного процесса.
Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться;
проявляют интерес к изучаемому предмету
5 этаж.
Физминутка.
6 этап. Закрепление изученного.
7 этап. Рефлексия деятельности
Выполняют
элементарные физические упражнения (в соответствии
с текстом стихотворения),
повторяя их
за учителем: повороты туловища, вращение головой, приседания, ходьба
на месте и др
Работать с информацией.
Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь (работать в паре).
Осуществляют: самопроверку; взаимопроверку.
Формулируют конечный результат своей работы на уроке.
Определяют свое эмоциональное состояние на уроке
Организовать контроль за выполнением физических упражнений.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>