мление к выгоде в экономике являет - ся одним из главных.
3) Бартер.
Прежде чем дать понятие о натуральном обмене, можно предло - жить воспитанникам ответить на вопросы: "Приходится ли вам об - мениваться вещами с друзьями?", "Как вы при этом устанавливаете равноценность обмена?"
Натуральный обмен (бартер) означает обмен товара на то - вар. Это самый древний, но не умирающий вид торговли (без денег).
5. Закрепление.
Вопросы на закрепление:
Чем отличается натуральное хозяйство от товарного? Каковы преимущества товарного хозяйства?
Что такое товар?
Как называется обмен товара на товар без участия денег?
Что означает слово "выгода"? Приведите примеры выгодного обмена, сделки, решения из своего жизненного опыта.
В какой мере ваше домашнее хозяйство может быть названо натуральным? Что вы сами производите и сами потребляете?
Может ли ваша семья производить для себя продукты или вещи, не используя уже кем-то сделанные инструменты, материалы, сы - рье, оборудование?
Производится ли в вашем домашнем хозяйстве все только для себя или еще и для других?
Выступает ли ваша семья в роли продавцов или только поку - пателей?
Назовите примеры бартерного обмена. Приходилось ли вам лично быть участником бартерных сделок?
10. Чем хорош и плох бартер?
Практикум
1. Задания:
Задание 1 38, с. 17. Вырабатывает умения отличать натуральный обмен (бартер) от покупки за деньги.
Определите, в каких из нижеперечисленных ситуаций - натуральный обмен (бартер), а в каких - купля-продажа товара, и обоснуйте свой ответ.
Обмениваются:
старинная монета на почтовую марку;
денежная купюра в 500 р. на 5 купюр по 100 р. ;
авторучка на 2 ц
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>