на изображения органов на доске
-Мы выяснили, что все эти органы составляют пищеварительную систему человека.
-Давайте выясним, как она работает.
Попадая в ротовую полость, пища пережёвывается нами с помощью зубов. Затем через глотку и пищевод пережёванная пища попадает в желудок.
В желудке пища переваривается с помощью желудочного сока. Далее пища поступает в кишечник и там заканчивается её переваривание.
Печень играет большую роль в пищеварительной системе, в неё не попадает пища, но именно печень выделяет в кишечник жидкость под названием желчь, она необходима для пищеварения.
- Давайте соединим характеристику каждого органа, записанную слева, с его изображением справа.
На доске в столбик записаны слова: 1. Попадает в желудок. 2. Пережёвывается. 3. Заканчивает переваривание. 4. Переваривается. 5. Выделяет желчь.
- Через какой орган пища попадает в желудок?
- Где пища пережёвывается?
- В каком органе пища заканчивает переваривание?
- В каком органе пища переваривается?
- Какой орган выделяет желчь?
3. Рассказ учителя.
- Правильно.
-Всю пищу, которую мы съедаем, наш организм разбивает на части.
-Как вы думаете, много ли частей в нашей пище?
Вся еда, какой бы сложной она не была, например, запеченная в сметанном соусе рыба, фаршированная овощами и травами, с гарниром из картофельного пюре состоит всего из трех главных частей: белков, жиров и углеводов.
Белки - вещества, которые служат основным строительным материалом для тела человека. Такой "материал" необходим детям - для роста и развития. Белками богаты творог, яйца, мясо, рыба, горох, фасоль.
Жиры обеспечивают организм энергией и служат "строительным материалом" для тела.
Источником жиров являются сливочн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>