Если не знаете ответа, ставите минус.
- В колонке "Хочу узнать" не надо полностью переписывать вопрос, нужно кратко записать.
1. Как называлась наша страна в прошлом?
2. Как она называется сейчас?
3. Что означает слово " федерация"?
4. Что такое патриот?
5. Что такое субъекты Федерации?
- Что у вас вызвало затруднение?
- Где найти ответы на вопросы?
- Что нам поможет найти ответы на вопросы?
- Какова цель нашего урока?
Знаю
Хочу узнать
узнал
Индивидуальная работа на листах с таблицей.
Пробуют ответить на вопросы и заполнить колонки таблицы "Знаю", "Хочу узнать".
В учебнике
Наши знания.
Слайд 6
Работать по плану (регулятивные УУД).
Ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания
(познавательные УУД).
Оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и понимать речь других (коммуникативные УУД).
V Открытие новых знаний. ( 25 мин)
Цель:
- организовать поиск решения учебной проблемы через групповую работу.
Задание 1-й группе: Подберите однокоренные слова к слову "Родина"
Родина - страна, в которой родился.
Задание 2-й группе: Подберите однокоренные слова к слову " Отечества".
Отечество - страна, где жили отцы и деды, предки.
Задание 3-й группе: Найдите в словаре С. И. Ожегова толкование слов " Отечество" и
"Родина"
2. Творческое задание: игра - эстафета " Собери пословицу" ( кто быстрее).
Родной край Сердцу рай
Человек без Родины, Что соловей без песни
Родина - мать, Чужбина - мачеха
Одна у человека мать, О
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>