Наша речь. Виды речи

ья все родные.
Не печалься же, ступай,
В гости братцев поджидай.
А у князя жёнка есть,
Что не можно глаз отвесть:
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает;
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А. Пушкин
-- Прочитайте слова, которые вы выписали. Подчеркните разделительный мягкий знак. (Разбойничья, спросонья, хав - ронья, с сватьей, под елью, братья, ночью. )
VIII. Рефлексия
-- Отгадайте загадки. Запишите отгадки. Подчеркните парные согласные. Подберите проверочные слова.
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать. . .
Что такое я? (Тетрадь -- тетради. )
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь -- дожди. )
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся. (Гриб -- грибы. )
Если хорошо заточен,
Всё легко он режет очень --
Хлеб, картошку, свёклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло. (Нож -- ножи. )
-- Что нужно сделать, чтобы правильно обозначить парный согласный в корне слова?
-- Устно назовите одним словом.
:: Приспособление для сидения (скамья).
:: Сочинение небольшого размера для журнала или газеты (статья).
:: То, без чего птица не улетит (крылья).
Верхняя женская одежда (платье).
:: Заросли высокой травы (бурьян).
:: Чистый отвар из мяса (бульон).
-- Какую работу выполняет мягкий знак в этих словах? (Раз - деляет согласный звук и гласный. )
-- Какая орфограмма называется проверяемой?
-- Какая орфограмма называется непроверяемой?
-- Оцените свою работу на уроке.
IX. Подведение итогов урока
-- О каких орфограммах мы говорили на уроке?
Домашнее задание
Упр.