Наша речь. Виды речи

Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
(Несколько учеников рассказывают свои сказки. )
III. Работа по теме урока
1. Работа по учебнику
Упр. 247 (с. 134).
-- Прочитайте текст.
-- О чём в нём говорится?
-- Определите тип текста.
-- Выполните письменные задания к упражнению.
-- Назовите слова с орфограммами и объясните их написание.
-- Назовите орфограммы, которые вы подчеркнули.
-- Расскажите тексты-описания, которые вы составили на эту тему.
Упр. 248 (с. 135).
(Самостоятельное выполнение. Проверка. )
-- Назовите пропущенные окончания имён прилагательных и объясните их написание.
IV. Физкультминутка
V. Продолжение работы по теме урока
1. Упражнения в подборе синонимов
-- Замените прилагательные синонимами с приставкой и за - пишите получившиеся словосочетания.
Ясное небо, правильный ответ, жестокий враг, тихая погода.
-- Составьте синонимический ряд, отвечая на вопросы.
:: Какими словами называют высокую температуру воздуха?
:: Какими словами называют людей одинакового возраста?
:: Какими словами называют наступление темноты?
-- Подберите к словам такие синонимы, чтобы из первых букв получились слова зима и книга.
работа -- з. . . обрыв-к. . .
родник -- и. . . пасмурный -- н. . .
холод -- м. . . забава-и. . .
деятельный -- а. . . рубеж -- г. . . красный -- а. . .
2. Буриме
Буриме -- это игра в придумывание стихов на заданные риф - мы. Эта игра может быть очень забавной. Например, на рифмую - щиеся слова кобыла -- забыла один мальчик сочинил:
Не бывает, чтоб кобыла
Где-то хвост свой позабыла.
-- Придумайте буриме с указанными рифмами (на выбор).
Мяч -- вскачь, хорош -- погож, репортаж -