Наша речь. Виды речи

те свою работу на уроке.
IX. Подведение итогов урока
- Каким членом предложения является имя существительное в именительном падеже?
Домашнее задание
Составить и записать словосочетания со словом книга, упо - требив это слово в разных падежах.
Тема: Сочинение по картине И. Я. Билибина "Иван-царевич и лягушка-квакушка"
Цели: познакомить с жизнью и творчеством И. Я. Билибина; учить "читать" картину; воспитывать любовь к природе; развивать умения составлять текст на заданную тему, соблюдать структуру текста, излагать текст последовательно, устанавливая связь между его частями и отдельными предложениями.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
-- Прочитайте словосочетания.
-- Назовите падеж имени существительного в каждом из них.
III. Самоопределение к деятельности
-- Из какого произведения эти строки?
А у младшего сына, Ивана-царевича, стрела поднялась и улетела, сам не знает куда. Вот он шёл, шёл, дошёл до болота, видит -- сидит лягушка, подхватила его стрелу.
(Из русской народной сказки "Царевна-лягушка". )
Сегодня мы будем писать сочинение по картине И. Я. Билибина "Иван-царевич и лягушка-квакушка".
IV. Работа по теме урока
1. Рассказ о жизни И. Я. Билибина
Иван Яковлевич Билибин родился 4 августа 1876 г. в селе Тар-човка (близ Петербурга) в семье военного врача. В 1898 г. Учился в мастерской художника А. Ашбе в Мюнхене, затем несколько лет занимался под руководством И. Я. Репина.
Талант художника проявился в его иллюстрациях к русским сказкам, былинам, а также театральным постановкам.
Умер Билибин в блокадном Ленинграде 7 февраля 1942 г.
2. Беседа по картине
-- Рассмотрите репродукцию картины И.