Наша планета - Земля

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

и посмотрим что в нем находится (достает карточку).
- Ребята, оказывается, обитатели планеты Астрогелии давно хотят с нами познакомиться и подружиться. Всю информацию о Земле они хранили в компьютере, но злые жители планеты хотели помешать нам подружиться. Они, с помощью вируса, перепутали всю информацию о нашей планете. Наши гости с трудом нашли к нам дорогу и просят помощи: исправить все ошибки, которые сделаны.
1 карточка: Положение Земли в космическом пространстве.
Воспитатель: - Ребята, существует такая наука - астрономия. Она изучает планеты, звезды. Мы попросим ученого Астронома рассказать о Земле.
Астроном (ребенок): - Земля - это планета солнечной системы. А какие планеты еще вы знаете? Как называется звезда, вокруг которой вращается Земля? (ответ)
- Какое значение для Земли имеет Солнце? Как называется спутник Земли?
Астроном показывает глобус и рассказывает: - Глобус - это уменьшенная модель Земли. Земля имеет форму шара. Она вращается вокруг своей оси - один оборот делает за 24 часа. Она поворачивается к Солнцу то одной, то другой стороной - так меняются части суток (воспитатель показывает на таблице).
Воспитатель: - Земля вращается вокруг Солнца за 365 дней или за 1 год. И, в течение этого времени, на Земле меняются времена года. Это происходит потому, что Земля имеет наклонную ось вращения (воспитатель показывает на таблице смену положения Земли). А на Венере, например, всегда лето - ее ось вращения не имеет наклона.
Воспитатель: - Ребята, поблагодарим нашего ученого за помощь - мы восстановили информацию на первой карточке. Достаем следующую. . .
2 карточка. Воспитатель: - Так, по этой карточке видно, что на нашей Земле везде тепло, никогда не бывает зимы и, где бы не приземлились инопланетяне, везде пр

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: