Основная дидактическая задача: познакомить детей с предметами четырёх цветов; обратить их внимание на цветовые свойства игрушек; учить выполнять задание с однородными предметами, ориентируясь на одно свойство; продолжить обучение словам «цвет», «такой же», «не такой», «разные».