инт лежит за ящиком.
Слайд 15 (логопед)
логопед: Ребята, кто это на слайде?
Дети: Наталья Геннадьевна, наш логопед.
Логопед: А чему она вас учит?
Дети: Вы учите нас выговаривать трудные звуки, вместе с вами учим скороговорки, играем.
Чтобы четко говорить,
Звуки все произносить,
Детям нашим, не секрет,
Срочно нужен логопед.
Логопед: (Артикуляционная гимнастика)
За высоким заборчиком жил веселый язычок (заборчик). Однажды утром он проснулся, открыл окошко ("окошко"), выглянул, посмотрел на солнышко, посмотрел на землю. Потом он почистил верхние, нижние зубки (чистим зубки),причесался (гребешок), решил позавтракать. Поставил тесто (месим тесто), испек блинчики (блинчики), запил чаем (чашечка), и пошел в детский сад. А на улице морозно и дует сильный ветер (сдуй снежинку). И закружились в танце кружевные снежинки. Холодно. Язычок торопиться в детский сад, потому, что там уютно и тепло. И мы вместе с ним.
Работа над деформированной фразой.
Предложение рассыпалось, собери его:
Идти, дети, детский, сад, в - Дети идут в детский сад.
Работа над просодической стороной речи.
Произнесение предложения с вопросительной и восклицательной интонацией.
Дидактическая игра "Доскажи словечко"
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю. . . (Снег. )
С неба все скользят пушинки-
Серебристые . . . (Снежинки. )
Вот веселье для ребят-
Все сильнее. . . ( Снегопад. )
Словно в белый пуховик
Нарядился. . . ( Снеговик. )
Рядом снежная фигурка-
Это девочка. . . (Снегурка. )
На снегу-то, посмотри-
С красной грудкой. . . (Снегири. )
Слайд 16( музыкальный руководитель)
логопед: Пусть льется музыка
Везде она нужна,
И греет нас и радует
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>