нской край.
-Показывают положение на карте. Располагается на юге Европейской части России.
Ростовская область.
П: Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности.
Слайд 3
Карта Ростовской области
5. Этап реализации построенного проекта;
Физминутка
-Ребята а сейчас я предлагаю нам и нашему гостью, посмотреть видеоролик о особенностях природы нашего родного края.
- Так такие же особенности природы в нашем Донском крае?
- Молодцы
Прикрепим третий кусочек.
-Организует отдых
-Смотрят видеоролик о особенностях природы родного края.
-Реки, овраги, степи, леса, рощи, балки и т. д.
-Выполняют движения
К: Готовность слушать собеседника и вести диалог.
Видеоролик "Особенности природы Ростовской области"
6. Этап первичного закрепления с проговариванием в речи;
- Предлагаю вам познакомится со статьёй. Особенности экономики Ростовской области. (приложения 2)
- Итак, с какими особенностями вы познакомились?
- Умнички
- Прикрепим четвертый кусочек нашего края.
- Знакомят гостя с особенностями экономики родного края.
- Первое место занимает по сельскохозяйственной продукции.
Наиболее развитые отрасли промышленности Ростовской области: машиностроение и металлообработка , металлургическая, химическая отрасль.
. Л: Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.
7. Этап самостоятельной работы с проверкой по эталону;
- Ребята предлагаю рассказать нашему гостю о экологических проблемах нашего края.
-Назовите экологические проблемы?
- Ребята откройте стр. 139, давайте прочитаем о пов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>