Наш край

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

иалы для учителя: учебник А. А. Плешаков Окружающий мир 4 класс, презентация Power Point.
Технологическая карта урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
(формируемые
на данном этапе урока)
ИКТ
сопровождения
1. Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности;

Создаёт психологический настрой на урок, посредством нестандартного приветствия.

- Здравствуйте. Меня зовут Виктория Владимировна. Присаживайтесь.
Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов!
Прошу вас, улыбнитесь мне, улыбнитесь друг другу.
-С каким настроением вы пришли на урок? Что вы ожидаете от урока?
Определяют собственные мотивы учебной деятельности.


Приветствуют учителя.





Приветствуют одноклассников


Отвечают на вопросы учителя.
Р: Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности.



2. Этап актуализации пробного действия;

Подводит учащихся к составлению плана действий на уроке.
Ребята, я предлагаю про решать вам тест на повторения. Вам необходимо выбрать один правильный ответ. (приложения1)
-Сдайте работы.
-Звучит запись песни "Я еду дону, в Ростов-на-дону".
- Почему сегодня наш урок начался так необычно?
- Как вы думаете, почему прозвучала эта песня?
-Какой новый раздел вы начали изучать на прошлом уроке?
Родина. Отечество. Отчизна. Отчий край. Так называют люди ту землю, на которой они родились. У каждого человека на Земле есть самый дорогой сердцу уголок. И где бы он потом не жил, его всегда будет тянуть на встречу со своим босоногим детством.
-Сегодня на уроке мы продолжим разговор

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: