НАЯ СТРАНА
Цели: 1. формировать познавательный интерес о многонацио - нальной стране Россия; 2. развивать умение пользоваться справочной литературой. 3 воспитывать чувство гордости за свою страну.
Ход урока I. Организационный момент.
Звучит песня "С чего начинается Родина?" (сл. М. Матусовско-го, муз. В. Баснера).
П. Сообщение темы урока.
- Сегодня мы поговорим об истории нашей страны, ведь каж - дый из нас является жителем России и её гражданином. И все мы рано или поздно задаём себе вопросы: "Кто мы? Откуда мы? Что такое Родина? С чего она начинается? Какие есть символы у нашей страны?".
Действительно, а с чего, по-вашему, начинается Родина?
"Никто не возьмётся перечислить всего, что стоит за этим боль - шим и ёмким словом - Родина. Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина - это то место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями и друзьями. Как называется то место, где вы родились и выросли?
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок - деревня или город, улица, дом, где он родился. Это ма - ленькая родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.
Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и пре - красна. И у каждого она одна. Как мама. Родина - мать своего на - рода. Она гордится своими сыновьями и дочерьми, заботится о них; приходит на помощь, придаёт силы.
Мы любим Родину. А любить Родину - значит жить с ней од - ной жизнью". (Ю. Яковлев. )
III. Работа по теме урока.
- Как называется наша Родина? (Наша Родина - Россия. )
-- Посмотрите на карту. (Физическая карта России. )
-- Наша Родина очень велика. Так велика, что над её простора - ми почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлё
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>