Нас школа ждёт

а они должны подобрать рифму и продолжить его.
Примеры двустиший: У медведя во бору
Много ягод …….
Вот на грядке огурец
Огурец ……………. .
Смотрит Лена сквозь стекло
На дворе ……………………
Идёт по полю наш бычок
Его бочок, как …………. .
Игра «Бывает – не бывает»
Психолог называет какую-нибудь ситуацию и бросает ребёнку мяч. Ребёнок должен поймать мяч в том случае, если названная ситуация бывает, а если нет, то мяч ловить не нужно.
Ситуации можно предлагать разные:
Папа ушёл на работу. Поезд летит по небу.
Кошка хочет есть. Человек вьёт гнездо.
Почтальон принёс письмо. Зайчик пошёл в школу.
Яблоко солёное. Бегемот залез на дерево.
Шапочка резиновая. Дом пошёл гулять.
Туфли стеклянные. Волк бродит в лесу.
Кошка гуляет по крыше. Собака гуляет по крыше.
Лодка плывёт по небу. Девочка рисует домик.
Домик рисует девочку. Ночью светит солнце.
Зимой идёт снег. Рыба поёт песни.
Корова жуёт траву. Петух играет на скрипке.
Строитель строит дом. Писатель пишет книгу.
Игра «Собери ракету»
Детям предлагается разрезанная на 8 частей картинка с изображением ракеты. Психолог просит как можно быстрее собрать картинку из частей. Отметьте, за какое время дети справятся с заданием.
Дыхательная гимнастика.
- Вдох: расслабить мышцы живота; начать вдох, «надувая» в животе шарик, например красного цвета (цвета необходимо менять); пауза (задержка дыхания). Выдох: втянуть живот как можно сильнее; пауза. Вдох: губя вытянуть трубочкой и с шумом «пить» воздух.
- Вдох – пауза; выдох – пауза. Ребёнку предлагается вокализировать на выдохе, пропевая, отдельные звуки (а, о, у, и, ы, е) и их сочетания.
8. Упражнение «Графический диктант»
Детям предлагается