ак далее. Повторяем пройденный материал.
Мяч
Закрепление
7 мин
Для перехода к следующему этапу урока мы выполним тест, закрепив определённые знания по группам методов обучения
Тест
Взаимопроверка и выставление оценок
Карточки с тестом
презентация
"Эмоциональное поглаживание"
5-7 мин
Существует множество способов поощрения и один из них может быть "Эмоциональное поглаживание". Вы подарите конфету своему соседу и сопроводите подарок словесным поощрением. Теперь поделитесь на группы по цвету фантиков.
Конфетки разного цвета
Вызов.
3мин
Каждый на листочке с одной стороны пишет, Что я знаю о воспитании детей?
На второй стороне,
Что я хочу узнать о воспитании детей?
Листы бумаги
Фронтальная работа
10 мин
Обмениваются мнениями в парах, затем в группах.
- А сегодня мы продолжим разговор о воспитании школьников и направлении воспитания, которые используются.
Ставим задачи на тему "Направления воспитания"
1. Выделить основные направления воспитания
2. Назвать актуальные
3. Постараться определить способы повышения их эффективности
Каждая группа получает тексты по направлениям воспитания, изучает и определяет ключевые моменты. ПРАВИЛА работы в группах (презентация)
Ватман, маркеры,
Листы с текстом для групповой работы
Трёхшаговое интервью
7мин
На основании изученных текстов составьте вопросы для интервью. Вопросы должны носить познавательный и занимательный характер.
Проведите в группах трёхшаговое интервью. Разделитесь на А, Б, В, Г, участников. Участники берут А и В составляют вместе вопросы для своих партнёров. Опрашивают их , обмениваются мнениями, подводя общий итог.
Листы с текстом для гр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>