вук? (р)
- Запишите строчную букву р.
- Составьте и прочитайте слово из записанных вами букв, и узнаете, кто в теремочке живёт. (Слайд 11)
- Запишите это слово.
Вторая остановка "Луговая" (Слайд 12-13)
- Героем какой сказки является комар?
Третья остановка "Сказочная" (Слайд 14)
(Дети отгадывают героев сказки, выполняют звукобуквенный анализ одного из слов, записывают слова в тетрадь)
- Покупала самовар,
А спасал ее комар. (Слайд 15)
- Назовите этого сказочного героя. (Муха)
- Запишите слово муха в тетрадь.
- Вот какой - то старичок
Нашу Муху в уголок поволок!
Хочет бедную убить, Цокотуху погубить! (Слайд 15)
- Назовите этого сказочного героя. (Паук)
- Выполните звукобуквенный анализ этого слова.
- Запишите его в тетрадь.
Сообщает тему урока.
Объясняет правила игры.
Задаёт учащимся вопросы к заданию.
Контролирует выполнение работы.
Организует выполнение гимнастики уч-ся.
Задаёт вопрос
Объясняет задание.
Читает загадку.
Диктует слово.
Читает загадку.
Контролирует выполнение работы.
Отвечают на вопросы педагога.
Выполняют в тетради задание, предложенное учителем.
Читают и записывают получившееся слово.
- подчёркивает гласные звуки в слове.
- подчёркивает согласные звуки в слове.
Учащиеся выполняют гимнастику для глаз.
Отвечают на воп
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>