Нан түрлері

ң технологиялық картасы.



Күні: 13. 04. 2018 ж.
Білім беру саласы: "Денсаулық"
Бағдарлама тарауы: денешынықтыру
Тақырыбы: "Жыландар" (заттардың арасынан жүру және жүгіру).
Мақсаты:
Балаларды жүру мен жүгіруде бағытты өзгертіп, заттардың арасынан жүру мен жүгіруге жаттықтыру. Тепе - теңдігін жүргенде және жүгіргенде сақтауды бекіту. Жүгірген кезде кеңістікті бағдарлау іскерлігін жаттықтыру. Балаларды орындықтан секірген кезде жерге жеңіл қонуға іскерлігін бекіту;
Жүгірген кезде кеңістікті бағдарлау іскерлігін жаттықтыру, қол, аяқ бұлшықеттерін жетілдіру;
Балаларды шапшандыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.
Құрал - жабдық: Мысық (ойыншық), кірпіштер, орындық.
Билингвалды компонент: жылан-змея:
Әрекет кезеңдері.
Тәрбиешінің іс - әрекеті.
Баланың іс - әрекеті.
Мотивациялық - қозғаушы
Кіріспе әңгіме: Балалар, мықты болу үшін, деніміз сау болу үшін не істеуіміз керек?
Өте жақсы, ал біз жаттығуларды немен жасаймыз?
Далада серуендеу, әр түрлі жаттығуларды жасау керек.
Іздену - ұйымдастырушылық
Балалар, бүгін сендерге қонаққа мысық келді, ол жай емес сендердің әрқайсысыларыңды бақылап отырады.
I. Алшақ адыммен жүру, жұппен жүру.
II. Жалпы дамыту жаттығулары.
1. Б. қ. : аяқтары иықтың бойында, қолдары бүгілген.
1- Қолдарын кезекпен бүгу;
2- Қолдарын созу.
3- Б. қ. келу.
1. Б. қ. : аяқтары иықтың бойында, қолдары белінде.
1 - алға еңкею;
2- саусақтарын аяқтың ұшына тигізу;
3- Б. қ. келу.
1. Б. қ. : аяқтары иықтың бойында, қолдары тізелерінің арасында
1 - тұру,
2 - қолдарын жан - жаққа,
3 - Б. қ. келу
I. Негізгі қимылдар.
1. Орындықтан секіру.
Орындау тәсілі: бір