тике для глаз.
531
Придумайте и решите задачу о спорте по теме нашего урока.
Вспоминают на какую тему решали задачи, о чем еще говорили на уроке.
Делают соответствующие выводы
Регулятивные:
Контроль, коррекция, самооценка
Коммуникативные:
выражение своих мыслей, использование речевых средств для решения коммуникационных задач
Познавательные:
выделение необходимой информации
Личностные:
умение слушать собеседника, обсуждать вопросы
Активизирует умственную работу, развивает и укрепляет зрительную память, осуществляется социальное взаимодействие, тренинг общения, снимается эмоциональное напряжение.
Приложение 1
Закройте глаза и представьте цвета радуги. Посидите несколько секунд.
Представьте, что у вас длинный как у Буратино нос. Напишите кончиком носа слово "математика", "фигура" и т. д.
Приложение 2 (ослабляет напряжение, расслабляет глазные нервы)
Разогреваем ладони, потерев одну о другую, пока руки не будут теплыми. Теперь облокотились о стол, сложили пальцы в два полушария и прикрыли им глаза. Почувствуйте, как приятны для глаз тепло и темнота.
Приложение 3
Иллюзии. (Смотрят иллюзии на слайдах)
Приложение 4
1. Дана таблица, в одной из клеток которой находится муха. Проследите за полетом мухи, если она переместилась на 3 клетки вверх, на 2 вправо, на 2 вниз, и так далее. Это задание выполняется без поворота головы. За полетом мухи следить только глазами.
2. Закройте глаза и посидите н
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>