Нахождение доли от числа

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

>
Работа по теме урока





Уточнение цели и темы проекта



















В классе 24 ученика. 13 всех учеников учатся на "отлично".
Сколько учеников класса учатся на "отлично"?
- Подставим другие числа в задачу.
В классе 20 учеников. 14 всех учеников учатся на "отлично".
Сколько учеников класса учатся на "отлично"?
- Давайте запишем решение буквенным выражением. ( а : n)
- От какого числа надо будет найти долю? (От числа а. )
- Это число целое? (Да. )
- Уточним тему урока. (Нахождение доли от числа. )
- Какой вывод можно сделать?
Чтобы найти долю числа, можно разделить это число на количество долей. )

- Сравним вывод с выводом в учебнике на стр. 71.



(24:38 учеников)





(20:48 учеников)
Учащиеся делают вывод, уточняя общий характер нового знания
(Чтобы найти от числа а, нужно а разделить на п. )
Формулирование темы и целей урока.

Ответы детей.



Ученики читают правило.












Создание проблемной ситуации, развитие умения строить речевые высказывания
УУД: регулятивные, коммуникативные, познавательные
4. Закрепление во внешней речи
Цель: отрабатывать умение правильно находить долю от числа.
Педагогические приемы: работа в паре, самостоятельная работа, самоконтроль.
Ожидаемый результат: Умение преодолевать трудности, самостоятельно работать, применяя новые правила.

Работа по учебнику
-Что необходимо теперь сделать? (Потренироваться в применении новых знаний)
Полученные знания помогут нам

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: