ени она играла с ребятами в прятки, а остальное время гуляла по парку. Сколько времени Тамара гуляла по парку?
всех пирожных. Сколько пирожных осталось?
часть задания. Сколько деталей ему осталось сделать?
с мясом, а остальные с творогом. Сколько пирожков каждого вида выпекает хозяйка за день?Выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению
(Регулятивные УУД)
Самоопределение
(Личностные УУД)
Закрепление новых знаний и способов деятельностиНа доске задание:
Длина отрезка 10см. Он разделён на 5 равных частей. Сколько см в четырёх пятых долях отрезка?
- Что известно в задаче? Составьте план решения задачи.
Д: Сначала нахожу, сколько см в 1доле отрезка. Затем нахожу, сколько см в 4 таких долях.
- Сделайте вывод: Как вычислить несколько долей числа?
Д: Сначала найдём 1долю числа, а затем несколько таких долей.
- Каким действием найдём 1 долю числа?
Д: Делением.
- Каким действием найдём несколько таких долей?
Д: Умножением.
- Сколько действий нужно выполнить для нахождения нескольких долей числа?
Д: Два: деление и умножение.
- Что показывает число под чертой? Что показывает число над чертой?
Д: Число под чертой показывает, на сколько долей число поделили, а число под чертой, сколько таких частей взяли. Уметь проводить сравнение по заданным критериям
(Познавательные УУД)
Первичная проверка понимания изученного. - Работа в малых группах ( Решение задачи)
В магазине продали 4 ящика груш по 9 кг в каждом ящике и 6 ящиков яблок по 7 кг в каждом. Каких овощей продали больше и на сколько?КУУД
Коллективный разбор задания
Сотрудничество учителя и ученика
ФизкультминуткаПальчиковая гимнастика
Закрепление новых знаний и способов действ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>