Я. А. Коменского .
Естественный метод, по Я. А. Коменскому, представляет собой применение идеи природосообразности к процессу обучения и предполагает построение обучения так, как этого требует природа самого процесса обучения, его закономерности, в частности, природа ребенка и особенности его возрастного развития. Путь обучения, метод не должны расходиться с этим естественным путем.
Я. А. Коменский пишет: "Вечным законом метода будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле или подражание". Он предостерегает от игнорирования метода: "Можно обучать всех всему всеобщим способом. Осведомлять всех обо всем нужно при помощи всеобщих средств, лишь бы мы не пренебрегали применять эти средства". Его метод предполагает, с одной стороны, учителя и передачу знаний, а с другой - учащегося и усвоение знаний. По этому поводу Я. А. Коменский пишет: "Нам необходим надежный метод в занятиях, чтобы, следуя его предписаниям, воспитатель юношества так же быстро, как и изящно, приводил души к мудрости, красноречию, искусствам, добродетелям и благочестию, подобно тому как мастер механических искусств обрабатывает данный материал при помощи данных инструментов и делает его годным к употреблению".
На исключительную важность методов обучения указывая и А. В. Луначарский. Он писал: "От метода преподавания зависит, будет ли оно возбуждать в ребенке скуку, будет ли преподавание скользить по поверхности детского мозга, не оставляя в нем почти никакого следа, или, наоборот, это преподавание будет восприниматься радостно, как часть детской игры, как часть детской жизни, сольется с психикой ребенка, станет его плотью и кровью. От метода преподавания зависит, будет ли класс смотреть на занятия как на каторгу и противопос
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>