(20 мин)
Выполнение заданий:
1) Из предложенных учителем наборов для конструирования слшателям необходимо сконструировать модель (выбор моделей произвольный), (5 мин)
2) Из примеров, представленных учителем выберите наилуч - ший, на ваш взгляд образец поделки для подарка на 8 Марта.
3) Предложите другие варианты изделий.
Учитель перед началом выполнения практического задания на - поминает о правилах безопасности при работе.
1. Осторожно обращаться с режущими инструментами.
2. Перед включением станка убедиться, что он исправен и имеется защитный кожух.
3. Заготовка должна быть выбрана без трещин и сучков .
4. Работать надо в защитных очках, в рабочей одежде и застёгнутыми рукавами, в головном уборе.
5. Во время работы станка запрещается измерять заготовку и чистить станок.
Учитель сообщает о содержании данного занятия: слушатели должны ознакомиться с основными инструмента - ми, применяющимися в процессе изготовления изделия освоить приёмы работы ими. Излагая технические сведения, учитель отмечает, что разметка -- ответственная операция, от её точности зави - сит качество получаемого изделия, а также количество рас - ходуемого материала.
Затем слушатели размечают заготовки для своих деталей. На этом этапе урока учитель должен обратить особое внимание на организацию рабочего места, правильность выполнения приёмов работы, соблюдение правил безопасности труда. В случае выявления однотип - ных ошибок следует остановить работу и провести текущий инструктаж. В ходе его слушатели сообщают, какие виды брака могут встречаться при разметке заготовки из-за неправильного выполнения тех или иных приёмов, объясняют причины возникновения брака и пути его предупреждения. Особо надо отметить, что некачественная размет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>