оке? (что обозначают эти слова, на какие вопросы отвечают) Фиксирование на доске: Как называется группа слов? Что обозначает? На какие вопросы отвечает?
- Как может звучать тема нашего урока? (наблюдение над словами новой группы)
Анализ целой строки карточек
Фиксирование темы на доске
5 Построение проекта выхода из затруднения. Ученику даётся карточка с глаголом, тот должен показать это действие. Остальные отвечают на вопросы:
- Маша что делает? Рисует
- Миша что делает? Поёт
- Катя что делает? Прыгает
- Владик что делает? Читает
- Настя что делает? Танцует
- Витя что делает? Плачет
- Что обозначают слова, которые изобразили ребята? (действия)
- Значит, новая группа слов обозначает действие. На доску помещается карточка «обозначает действие»)
- Уточните тему урока (Наблюдение над словами, обозначающими действие)
- Ребята , в словарной работе мы искали место слову «защищать». Что оно обозначает? (действие)
- Кто объяснит его лексическое значение?
- Где мы можем найти значение слова? ( в толковом словаре)
- Что или кого можно защищать ? (детей, животных, родину, страну).
- Как вы понимаете выражение «защищать проект»? (драться ни к чему, необходимо подробно рассказать о выполненном проекте).
Упр. 81, устно. Материал для наблюдения
- Прочитайте стихотворение. Задайте вопросы к выделенным словам.
Что делает? Растёт
Что делает? Живёт
Что делает? Поёт
Что делает? Грызёт
Что делают? Стерегут
- На какие вопросы отвечают слова, которые обозначают действие? (что делает? Что делают?)
На доску помещается карточка «Что делает?» «Что делают?»
Игра «Покажи словечко»
Фиксирование уточнённой темы урока
1 ученик
работает со словарём
обратить внимание на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>