ги устали не знают,
По горам они шагают.
Я скажу вам "Это ловко!"
Вот что значит тренировка.
6. Плавные движения руками перед собой.
Вот и наш костер дымится,
Дыма облачко клубится.
Вот он гаснет, наконец,
И зарядочкеконец.
4,5мин
Ученики стоят в кругу. Отметить лучших детей по выполнению упражнений. 1. Спину держать прямо, повороты налево, направо, машем пальцем при повороте.
2 Наклоны туловища вперед, назад со взмахом рук, пальцы в замке. Ноги на ширине плеч.
3. О. С. Ноги на ширине плеч, руки подняты верх,- махательные движения, руки опущены вниз-махательные движения.
4 Круговое движение туловищем. Ноги на ширине плеч.
5 Спину держать прямо,
6. О. С. Спину держать прямо. Ноги на ширине плеч.
Ходьба. Перестроение из одной колонны в две.
Учитель:Получилось две команды для различных эстафет.
30сек
Следить за правильностью выполнения строевых перестроений.
II. Основная часть( 30 мин )
Учитель: "Ребята, мы пришли с вами на нашу полянку. Но что мы видим на полянке? Мусор (баночки, пластиковые бутылки, обёртки бумажные, фантики) нужно срочно убрать.
1. "Уборка лесной полянки "
Какая команда быстрее уберет мусор на своей территории, та и победит.
3 мин
Следить за правильностью выполнения правил игры.
Учитель: Есть животные, которые делают запасы еды на зиму. Кним относятся белки. Давайте поможем белочкам собрать грибы, шишки,ягоды. 2. " Поможем белочке" Напротив каждой команды в 5 метрах разложены "грибы, шишки, ягоды" (по числу игроков в команде). На противоположной стороне площадки стоит обруч, а за обручем на стуле "белка"- игрушка. Обруч-это дом белки. В руках п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>