диафильм, кто-то слайд-фильм, кто-то снял видео. Лучшие детские работы можно найти на сайте Nachalka. com. http://www. nachalka. com/litmarafon2film. Фильмы команд Книголюбы и Шумники представлены на диске.
Диафильмы, фильмы, слайд-шоу можно делать в любой известной вам программе: PowerPoint, Movie Maker, Документах Google (презентация).
Этап третий. Подведение итогов.
После каждого урока необходимо обязательно подвести промежуточные итоги. Дети ждут результат. Ни в коем случае нельзя объявлять проигравших, называем несколько самых-самых команд, все остальные – молодцы! Вот предварительные итоги после Урока 1 нашей Литературной игры:
Уважаемые участники!
Вот и закончился первый виртуальный урок чтения по теме«Кого называют внимательным читателем». Пора подвести итоги. Для вас была подготовлена викторина по книге Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома».
На первый урок пришли и приступили к работе 48 команд (92)
Отсутствовали на уроке 4 команды: …
Многие, отвечая на вопросы викторины, показали себяотличными и внимательными учениками. Это:
1….
2. …
3. …
Молодцы, внимательные читатели!
О вопросах к викторине
Самыми сложными вопросами оказались:
5. (Кто из звена Вити лучше всех учился по арифметике)
20. (Вспомните и запишите три слова из произведения, которые исчезли из нашего языка (устарели)).
Ошибка в вопросе 20 заключалась в том, что участники некоторых команд, к сожалению, забыли пояснить слова или указать источник.
Не каждое устарелое слово забыто и в тоже время, конечно, не каждое редкое слово – устарело, поэтому у некоторых ребят и взрослых возникли вопросы по 20-му вопросу. Для вас немного пояснений.
Составляя викторину, мы хотели, чтобы вы внимательно прочитали произведени
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>