идоров и Козлов. Какую фамилию носит каждый из мужчин, если известно, что Иван и Козлов сослуживцы? Как догадались? (Иван и Козлов разные люди, . . . )
- Назовите фамилию и имя каждого преступника. (Кисточкин Василий, Козлов Пётр, Сидоров Иван)
- Скрупулезное изучение всех деталей должно прояснить это явно запутанное дело. Мы знаем преступников, но картины не найдены. Пока мы собирали улики, исчез художник.
- Кто обобщит, что уже известно следствию?( . . . )
6. Обобщение и систематизация знаний.
1) Работа по группам (дифференцированная)
1 группа (сильные)
Рассмотрите снимок и ответьте на вопросы.
1) Можно ли утверждать, что художник Кисточкин находится на этой фотографии?
2) Сколько здесь человек?
3) Есть ли среди них хоть одна женщина?
4) На чём они сюда добрались?
5) Далеко ли от их палатки до ближайшего селения?
2 группа (слабые)
Потренируйте ум и глаз! Восстановите, в каком порядке возникли все детали главного героя на каждой из 6 картин.
1) З
2) Д
3) Е
4) С
5) Ь
6) сейф
- Слушаем 1 группу. На снимке художника не видно, но он находится в этой же компании из четырёх человек, так как 4 ложки, . . . Виден мольберт. Женщина есть, висит её платье. Они приплыли на лодке. До селения недалеко. Ходят куры. . . .
- Что выяснила 2 группа? Мы разложили по порядку картины, с обратной стороны прочитали шифровку и нашли под последней картиной сейф.
- Что такое сейф? ( безопасный, несгораемый, надёжный, прочный металлический ящик или шкаф для хранения документов и ценностей, . . . )
2) - Нужно его открыть, подобрать код. Проследите, как изменяются геометрические фигуры и зарисуйте ту, которой не достаёт. СЛАЙД 4.
Г. ф
Г. ф
Г. ф
Г. ф
Г. ф
Г.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>