Ф. И. О: Вершинина Валентина Евгеньевна
Должность: учитель начальных классов
Предмет: математика (коррекционное занятие)
Класс: 4 для детей с ограниченными возможностями здоровья VII вида
УМК: "Школа России"
Тип урока: урок актуализации знаний и умений (урок повторения)
Форма работы: фронтальная, групповая (дифференцированная), в парах.
Тема: Мыслительные операции.
Цель: повысить эффективность формирования мыслительных операций.
Задачи: через игру провести коррекцию, развитие психических процессов, пробелы в воспитании.
Познавательные УУД:
1) извлекать, отбирать информацию и структурировать её;
2) производить логические действия и операции (анализ, синтез, сравнение, классификация, конкретизация, обобщение);
3) отвечать на вопросы учителя, подробно пересказывать прослушанное.
Коммуникативные:
1) слушать и понимать речь других;
2) строить речевое высказывание в соответствии поставленными задачами;
3) работать в паре, в группе.
Регулятивные:
1) высказывать своё предложение на основе работы с учебным заданием;
2) оценивать действия в соответствии с поставленной задачей;
3) осуществлять рефлексию.
Личностные:
1) мотивация к учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
2) самостоятельное оценивание поступков в соответствии с определённой ситуацией;
3) личной ответственности за свои поступки, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости.
Оборудование: презентация; карточки для работы в группах, изображения ладошек разного размера по 10 штук для работы в парах; "снимок-фотография"; "картины" - 6 рисунков.
Ход урока:
1. Организационный момент. Самоопределение к деятельн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>