задания, показывает образец написания.
- Откройте тетради, запишите число, "Классная работа".
- Начнём с минутки чистописания.
Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой
Вот так:
Букву капелька смягчит
Слово мягко прозвучит.
- Сколько букв для записи мягкого знака существует в русском алфавите?
- Вспомним, как пишется мягкий знак.
- Где может стоять первый мягкий знак?
- Где может стоять второй знак?
- А теперь напишите мягкий знак и соединения с ним в тетради.
- Подчеркните у себя три самые красивые, правильные буквы и соединения.
- Учёные, изучающие русский язык сказали, что буква мягкий знак талантливая. Как вы думаете, почему её так назвали - талантливая?
3. Словарная работа
( и индивидуальная работа по карточкам).
Учитель предлагает задание для словарной работы.
- Прочтите слова, которые появились на слайде.
- Что это за слова?
- Есть среди них слова с мягким знаком на конце слова? Прочитайте.
- А слова с мягким знаком в середине? Назовите.
- Какое слово оказалось лишним?
- Почему?
- Давайте вспомним это правило полностью.
- Запишем словарные слова с мягким знаком в два столбика - в 1 столбик слова, которые отвечают на вопрос кто?, а во второй - на вопрос что?
Организует проверку работы.
- Проверим работу.
- Какой вывод мы можем сделать? У кого возникли какие затруднения?
- Определите свой уровень по шкале-линейке.
Контролирует самооценку.
Предлагает найти нужную информацию на странице учебника.
- Прочтите как нам формулирует это правило Мудрая сова на с. 125 учебника.
- Правильно ли мы вспомнили правило?
Ребята читают правило на с. 124 в учебнике. Делают вывод, что
это
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>