т условия для повторения правописания мягкого знака в изученных орфограммах
Педагог показывает опору для повторения
Организует формулирование темы и цели урока
Организует поисковую работу, обеспечивает контроль за выполнением задания.
Контролирует процесс составления алгоритма. Оказывает помощь.
Проверяет применение алгоритма
Формулирует задания, позволяет выбрать уровень сложностей
Организует беседу,связывая результаты с учебной задачей.
Настраиваются на работу
Работают со словами. делят на группы
Учащиеся дополняют. группы слов своими примерами
Анализируют, делают выводы. Формулируют тему и цель урока.
Выполняют
работу в группах. Делают выводы.
Сравнивают с правилом учебника. Проговаривают правило в паре
Составляют алгоритм под руководством учителя
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>