о,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.
Ответ: жираф
6. Важно я хожу по бору,
Съесть могу и мухоморы.
Не боюсь в лесу врага --
Есть копыта и рога!
Ответ: лось
7. Пушистый комок,
Зоркий глазок,
Молочко лакает да мышек пугает
Ответ: кот
8. Братец зайки - русака в доме поселился,
От морковки и свеклы весь развеселился
Ответ: кролик
9. Как я все устроил ловко!
За щекой моей -- кладовка.
Захочу -- поем с руки,
Нет -- возьму из -- за щеки.
Ответ: хомяк
10. В стеклянном оазисе народец живет
Хоть и в молчанье проходят его дни
Жители настоящие озорники.
Чешуйки - кольчужки янтарем горят,
Плавники, как флаги радугой пестрят
Ответ: аквариум и рыбки
11. У бабушки в деревне помощница есть
Хоть малых деток ею пугают,
Она всех полезным молочком угощает,
Не кусает, не бодает -
Все "бебеку" уважают.
Ответ: коза
САМОАНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ
1. Общие сведения об условиях проведения воспитательного занятия:
Школа, класс, количество обучающихся: 2 класс, 20 человек
Дата проведения: 29. 11. 2020 г.
Тема: "Мы в ответе за тех, кого приручили"
Цель: формирование общечеловеческих ценностей по отношению к животным.
Форма занятия: классный час
2. Анализ процесса подготовки занятия:
Инициатором занятия был учитель. Срок подготовки занятия 2 дня. Степень самодеятельности школьников в ходе подготовки мероприятия минимальная. В полной мере соблюдался принцип добровольности участия в мероприятии.
3. Ход занятия.
Начало мероприятия было организованным. Учитель начала занятие с обращения к сознанию (ожидание радости) с помощью введ
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>