азировку.
Продукты с кофеином.
Майонез, кетчупы и другие соусы промышленного производства.
Острые блюда.
Фастфуд.
Сырокопченые колбасы.
Грибы.
Блюда, которые готовятся во фритюре.
Соки в пакетах.
Жвачки и леденцы
Питание школьника должно быть сбалансированным. Для здоровья детей важнейшее значение имеет правильное соотношение питательных веществ. В меню школьника обязательно должны входить продукты, содержащие не только белки, жиры и углеводы, но и незаменимые аминокислоты, витамины, некоторые жирные кислоты, минералы и микроэлементы. Эти компоненты самостоятельно не синтезируются в организме, но необходимы для полноценного развития детского организма. При составлении меню обязательно учитываются потребности организма, связанных с его ростом и развитием, с изменением условий внешней среды, с повышенной физической или эмоциональной нагрузкой.
II Практическая часть
Работа над проектом началась с того, что определившись с темой, мы распределили каждому свои обязанности.
1) Поиск и сбор информации распределили между всеми участниками проекта.
2) Оформление текстовой части было поручено Полоничко Юлии и Гринько Анне.
3) Созданием продукта занимались Семенчук Нина и Полоничко Юлия.
4) Работа над анкетированием велась Гринько Анной, Семенчук Ниной и Дедышевой Светланой.
5) Презентацией занимались Семенчук Нина и Дедышева Светлана.
Одна из задач нашего проекта - создание меню для школьной столовой.
Свою работу мы начали с того, что повторили, как работать в программе
Word, с поиска информации в интернете для меню.
1. Приступили к созданию меню:
- нашли шаблон оформления меню
- выбрали блюда для нашего меню
- заполнили меню
- р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>