Мы - спасатели

а равновесием детей.

5. И. п. : сидя на полу спиной к фитболу, ноги согнуты в коленях.
1 - выпрямить ноги;
2 - и. п.
Обращает внимание на осанку детей.

6. И. п. : стойка на коленях, руки на фитболе.
1-2 - перекат вперед (лежа на животе);
3-4 - и. п.
Страховка детей.

7. И. п. : стойка ноги вместе, фитбол в руках опущен вниз. .
8 прыжков ноги врозь, руки вверх с фитболом.
Напоминает детям, что прыгать нужно на носочках, слегка согнув ноги в коленях.

8. Ходьба вокруг фитбола с выполнением хлопков над головой.
Перестроение в колонну по одному, ходьба в колонне по одному, построение в шеренгу.
Мы пришли с вами туда, откуда пришел сигнал о помощи. Для точного выполнения задания нам нужно разбиться на команды: команда "Сильные" и команда "Смелые".
Какой должна быть команда, чтобы справится со всеми трудностями?
Предлагает детям произнести клятву дружбы.
Аутотренинг.
Только смелый и упорный
Доберется к цели бодро,
А еще в дороге нужно
Знать секреты прочной дружбы.


А теперь пора приступать к спасательным операциям.
О. В. Д. заменяются эстафетами.
Тили-тили-тили-бом, загорелся чей то дом. И пришли на помощь пострадавшим кто?
Объясняет:
1 эстафета "Пожарные на учении".
Объясняет - добежать до гимнастической скамейки и подняться наверх, ударить рукой по бубну, спуститься, передать эстафету.
Страховка детей.

Игрушки решили поиграть на реке, на льду. Можно это делать? Правильно - нельзя, поэтому с ними приключилась беда. Лед раскололся, и они оказались на льдине. Им срочно нужна помощь спасателей.
2 эстафета "Спасатели".
Объясн