.
Дети встают в круг, кладут руки друг другу на плечи и произносят слова.
Дети соединяют руки в центре круга, накладывая одну руку на другую, и говорят: "Один за всех и все за одного"
Дети отвечают - пожарные.
Эстафету передают, хлопая напарника по плечу.
Отвечают на вопрос.
Стараются, чтобы игрушка не упала на пол.
Выполняют эстафету по показу педагога.
Отвечают на вопросы педагога.
Рефлексивті- түзетушілік
Рефлексивно-корригирующий
Предлагает отдохнуть сидя в позе "лотоса" по хатха - йоги.
Релаксация: "Мы ребята дружные"
- Мы ребята дружные? (Дружные, дружные)
- Мы ребята смелые? (Смелые, смелые)
- Мы ребята добрые? (Добрые, добрые)
- Умные, умелые? (Умелые, умелые)
Легкая снежинка - белая пушинка
Легла на ладошку отдохнуть немножко.
Лучики расслабила и прикрыла глазки. . .
Лёгкая, воздушная, словно фея в сказке. . .
Ветер, ты здесь не шуми!
Нам снежинку не буди!
Пусть снежинка расслабляется,
Сил надолго набирается.
В путь далёкий силы надо, ей лететь за снегопадом!
Воспитатель благодарит детей за их дружелюбие.
Педагог подводит итог занятия, задает вопросы: молодцы, ребята. Вы с честью справились со всеми трудностями. Вы настоящие спасатели.
Какие качества вам пригодились при выполнении спасательных операций?
Прощается с детьми, желает крепкого здоровья и отличного настроения.
За проявленные мужество и отзывчивость на просьбу о помощи - я присуждаю вам гордое звание - СПАСАТЕЛИ.
Педагог награждает детей э
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>