спасателей?
Предлагает.
Тогда отправляемся в путь, на помощь к тем, с кем случилась беда.
Дети входят в зал и становятся в шеренгу.
Отвечают на вопросы педагога.
(наводнение, землетрясение, пожар и катастрофа).
(спасатели МЧС,
пожарные)?
(сила, мужество, доброта, отзывчивость, сочувствие, сопереживание)?
Да.
Ұйымдастыру іздестіру
Организационно - поисковый
Обычная ходьба.
- ходьба на носках, хлопки над головой;
- на пятках, сжимать и разжимать пальцы, руки в стороны;
- на внешней стороне стопы, руки к плечам;
- скрестным шагом, руки на поясе.
Ходьба спиной вперед.
Бег, выбрасывая вперёд прямые ноги.
Медленный бег. Обычная ходьба.
Использование:
Дыхательное упражнение "Подыши одной ноздрей" (по А. Стрельниковой)
Делаем вдох правой ноздрей, указательным пальцем левой руки закрываем левую ноздрю. Выдыхаем через левую ноздрю, а правую закрыть указательным пальцем правой руки, (упражнение повторяется 4 раза. ).
Перестроение в две колонны.
Показывает - ОРУ (комплекс фитбол - аэробики).
1. И. п. : сидя на фитболе, руки за голову.
1 - руки вверх;
2 - и. п.
Педагог следит за осанкой детей.
2. И. п. : сидя на фитболе, колени разведены, руки к плечам.
1-2 - поворот туловища вправо, руки в стороны;
3-4 - и. п. тоже влево.
Напоминает, что руки должны быть на уровне плеча.
3. И. п. : стойка лицом к фитболу, руки на поясе.
1-2 - наклон вперед, ладони на фитбол;
3-4 - и. п.
Напоминает, что ноги в коленях не сгибать.
4. И. п. : сидя на фитболе, руки внизу.
1 - поднять правое плечо вверх;
2 - и. п.
То же левым плечом.
Следит з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>