Мы – исследователи

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

ученных умений и навыков в повседневной жизни для предсказания землетрясений.
Работа со справочной литературой.
Учебник. Презентация
11
Мы - геодезисты!


Умение работать с нивелиром по определению высоты холма.
Личностные: осознание ценности природы; Метапредметные: умение организовать свою деятельность; Предметные: владение практическими умениями по использованию нивелира для определения высоты объекта.
Полевые исследования метод нивелирования.
Нивелир.
12
Опасные явления, связанные с особенностями рельефа.
.

Выявление опасных участков своей местности
Личностные: осознание глобальных проблем; Метапредметные: умение наблюдать, анализировать, происходящее рядом с тобой и возможные последствия. Предметные: знать характерные явления, происходящие в нашем крае природного характера и антропогенного и соблюдать меры предосторожности.
Работа со справочной литературой
Карты Белгородской области


13
План и карта
(2 часа)

Мой край на карте Родины. План-схема посёлка Иванищи.




Умение по карта - схеме находить свой микрорайон, свою улицу, школу, дом.


Личностные: осознание гражданина своей страны, самой большой державы в мире; Метапредметные: умение анализировать и отбирать информацию; Предметные: умение работать с картами и находить свой посёлок или его местоположение на любой карте.



Карты Белгородской области Корочанского района
14
Мы - топонимисты!


Умение работать с топонимическими словарями, энциклопедиями.
Личностные: овладение умениями и навыками по применению их в жизненных ситуациях; Метапредметные: умение вести самостоятельный поиск, отбор информации её преобразование; Предме

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: