Метапредметные: познавательный интерес. Предметные: овладение практическими умениями по изготовлению и использованию приборов, анализировать и делать соответствующие выводы.
Наблюдение, моделирование
Транспортир, угломер
3
Осенняя экскурсия "Что происходит в природе и что можно наблюдать осенью"
Наблюдения за изменениями в живой природе
Личностные: осознание целостности природы
Метапредметные: познавательный интерес. Предметные: находить объекты живой природы, называть изменённые признаки, овладение практическими умениями по изготовлению гербария.
4
Земля как планета Солнечной системы (3 часа)
Осваиваем моделирование. Глобус.
Глобус - модель Земли.
Определение форм Земли.
Личностные: осознание целостности природы.
Метапредметные: способствовать самостоятельному приобретению практических умений. Предметные: формирование представлений об особенностях планета Земля.
Моделирование
Гибкая линейка или портновский метр.
5
Мы - фенологи-наблюдатели!
Теллурий - модель вращения Земли вокруг Солнца.
Умения вести фенологические наблюдения
Личностные; эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде. Метапредметные: умения вести наблюдения. Предметные: умения вести наблюдения за объектами и явлениями географической среды. Устанавливать местоположение Земли на теллурии в зависимости от времени года
Наблюдения
Календарь - погоды
6
Осваиваем моделирование. Теллурий. Теллурий: модель вращения Земли вокруг Солнца.
Определение времён года с помощью теллурия
Личностные: овладение системой географических знаний и применение в жизненной ситуации. Метапр
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>