итель подводит итог .
Инструкция учителя:
Dear friends, now you will work in pairs, please. You will get cards. You should ask questions and answer them using prompts.
Now you will work in groups.
1st group: What time is it?
2nd group: Complete the text with in or at
3d group: Complete the exchanges
Thank you. Well done!
Приложение 3
Познавательные (общеучебные) УУД:
умение извлекать информацию
Познавательные (логические) УУД: анализ информации, развитие внимания.
Коммуникативные:
принятие помощи товарищей.
Погружение в языковую среду посредством устного упражнения, направленного на отработку навыков говорения
Информационная компетентность: умение поиска и выделения необходимой информации.
Учебно-познавательная компетентность: формирование желания выполнять учебные действия.
Погружение в языковую среду, направленного на умение принять, осознать новую информацию.
Проработка содержания темы
Цель: формировать умение работать в группе, сотрудничать
15 минут
Творчество в группах
Заимствованный
Цель: Активизировать монологическую речь по заданной теме, используя знания всего цикла уроков
Необходимые материалы: карточки с заданиями
Технология проведения:
1. Учитель делит детей на 3 группы
2. Дети выбирают себе задание на карточках
3. Выполняют разные задания по группам
4. Вся группы выходит к доске и представляет своё задание
Инструкция учителя:
Dear children, change groups, please. You will work in groups again . Try to do your work well.
1st group - write a short email to your friend about what you and your family are doing at home today.
2nd group - find jobs in the cros
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>