youtube. com/watch?veUXkj6j6Ezw
Личностные: укрепление мотивации, развитие творческих способностей.
Познавательные: умение извлекать и передавать информацию через песню.
Ценностно-смысловые компетенции: способность слышать, чувствовать и передавать.
Компетенции личностного самосовершенствования:
овладение способом деятельности в интересах собственной страны.
Отличие: кроме того, что дети расслабляются, они получают заряд патриотизма.
Рефлексия (домашнее задание)
Цель: оценить свою деятельность на уроке.
3 минуты
ХИМС
Кинозал
Заимствованный
Цель: оценить свою деятельность на уроке,
подведение итогов урока
Предварительная подготовка: карточки с опорными фразами
Технология проведения:
учащиеся по цепочке отвечают: "Хорошо. . . ", "Интересно. . . ", "Мешало. . . ", "Возьму с собой с данного мероприятия. . . ".
Инструкция учителя:
My friends, you see cards on your desks. Lets speak about our lesson: what was good, interesting, what prevented you, what do you want to take with you from our lesson.
Dear children, you have to write and then speak about your daily routine at home, watching the video. Also you should draw pictures. It will be your project. Good luck!
https://www. youtube. com/watch?vzHWtWOIn3RY
Thank you for your attention. Be healthy!
Коммуникативные:
умение ясно выражать свою мысль.
Личностные: понимание ценности знания.
Регулятивные: умение оценивать результат деятельности.
Учебно-познавательная компетентность: формирование навыков учебной деятельности.
Социальная компетентность
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>