дивидуально.
Задачи:
1. Развивать навык аудирования с помощью аудиозаписи;
2. Отработать навык употребления лексического материала в рамках изучаемой темы;
3. Тренировать навык работы в группе и самостоятельно, объективно оценивать свои знания.
Воспитательные: способствовать развитию интеллектуального потенциала учащихся, воспитывать культуру общения.
Задачи:
Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда, коллектива, чувство сопереживания;
Воспитывать потребность в практическом использование языка;
Воспитывать уважительное отношение друг к другу, готовность оказать помощь
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики/коллектив в ходе урока / занятия
Закрепят использование лексики по теме урока, познакомятся с положительными и отрицательными качествами, (которыми может обладать друг) и правилами дружбы, которые необходимы для этого. Приобретут умение использовать полученные знания в коммуникативной задаче, умение описывать качества друга, используя опорный материал. Они проявят внимательное отношение друг к другу по взаимопомощи в групповой работе.
Учебный материал, подлежащий усвоению, актуализации, закреплению
Лексический и грамматический материал по теме « Мой лучший друг»
Подробный конспект урока/занятия
Фаза урока (занятия)ЭтапЦели фазы и этапаВремя, продолжительность
этапа Название методаПроисхождение метода (выберите и укажите необходимое)
- Авторский
- Заимствованный, но измененный или адаптированный
- заимствованныйПодробное описание АМО по установленной схеме:
- Цели и задачи метода
- Необходимые материалы (канцелярские товары и др. ), которые понадобятся для успешного проведения метода
- Предварительна
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>