>- Найдите слова с сочетанием ch, sh.
- Как они читаются?
- So, good. Откройте сборники на стр. 51. Что нужно сделать во 2 упражнении?
-Сначала внимательно прочитайте слова в левом столбике, затем в правом. Подумайте, и на месте пропуска вставьте только букву которой обозначено слово из правого столбика.
- Check up.
- Well done! Excellent!
- Что умеет делать рыба?
- Yes. А как это сказать по английски? Вы знаете?
На доске образец: Fish can swim.
Саn - это глагол, который переводится как: могу, умею. Repeat after me: can.
- Сейчас мы попробуем составить предложения с данным глаголом
Схема:can.
- Пользуясь схемой и образцом, составьте предложения, чтобы вам было легче воспользуйтесь упр. 1 на стр. 62 учебника.
- Okay, good!
- А теперь, давайте скажем, что мы умеем делать. Например: I can jump - Я умею прыгать. Я умею прыгать как лягушка - I can jump like a frog.
- Теперь попробуйте вы.
( на доске образец)
- Well done!
- So, look at exercise two.
- Проговори с одноклассником, используя образец.
- Excellent!
- А теперь, я предлагаю вам выполнить небольшую самостоятельную работу.
(прил. 1)
- Прочитайте, что у вас получилось.
- Сравните с ответом на экране.
- У кого 0 или 1 ошибка - поставьте себе "5"
У кого 2 ошибки - поставьте "4"
У кого 3 ошибки - поставьте "3"
У кого 4 ошибки и более - "2"
- Какие вы молодцы! Отлично справились с самостоятельной работой!
-Теперь, я предлагаю вам поиграть.
На экране будет предложение, если оно правильно составлено, имеет верный смысл - вы поднимаете зеленую карточку. Если предложение не правильное -
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>