ол can - могу, умею.
- Составляют предложение.
Р1:
Формировать умения принимать и сохранять цели и задачи деятельности
П1:
Формировать умения сравнивать, анализировать, обобщать
К:
Формировать умение формулировать собственное мнение и позицию
К:
Формировать умение формулировать собственное мнение и позицию
П1:
Формировать умения сравнивать, анализировать, обобщать
П2:
Формировать умение устанавливать причинноследственные связи в изучаемом круге явлений
Л2:
Формировать понимание причин успеха в учебной деятельности
Беседа
Устный опрос
Демонстрация
Обсуждение
Обсуждение
Устный опрос
Самостоятельная работа
Обсуждение
Устный опрос
4. РЕФЛЕКСИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Подведение итога урока.
Молодцы ребята, вы сегодня хорошо поработали, выполнили все задания. Благодарю вас за урок и за вашу активность.
Оценка работы в классе.
"Аквариум"
Запишем Д/з. Сб. стр. 50, стр. 52 у. 6.
- Оценивают.
- Записывают д/з.
К2:
Формировать умение формулировать собственное мнение и позицию
Л2:
Формировать понимани
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>