Музыкальный магазин

ку в музыкальном магазине:
Я не кукла, не зверушка,
А забавная игрушка.
Очень славная мордашка.
Моё имя …
Дети: Чебурашка.
Педагог: Молодцы!
(Показывает мягкую игрушку).
А давайте вместе подумаем, какой он – Чебурашка?
Дети описывают и дают характеристику герою (добрый, маленький, с большими ушами, коричневый и т. д. )
Педагог: Правильно, молодцы! А я знаю, что у вас есть сюрприз для Чебурашки. И этот сюрприз – танец, который очень любит танцевать наш гость. Мы станцуем вместе?
Дети: Да!
(Танцуют танец Чебурашки под аудиозапись муз. Шаинского)
Педагог: Молодцы! Я думаю, что Чебурашке очень понравился ваш танец, и он остался доволен тем, что познакомился с вами. К сожалению, наш гость не присутствовал на нашем музыкальном занятии с самого начала и поэтому он не знает, что мы с вами делали. Давайте ему расскажем, чем же мы занимались на занятии.
Дети: (Вспоминают все задания, которые выполняли).
Вот и закончилось наше путешествие в музыкальный магазин. Вам понравилось?
Педагог: Братцы в гости снарядились,
Друг за друга прицепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.
Педагог: До свидания! До новых встреч!
(Дети выстраиваются паровозиком друг за другом и под аккомпанемент фортепиано, исполняя песенку «Едет-едет паровоз», выходят из кабинета).