етховене
Слушают "К Элизе", думают над вопросом детей
-Мелодия спокойная, таинственная , необыкновенная , загадочная, мечтающая, мелодичная, сказочная, теплая
-Да
Создание ситуации творческого поиска
Рассказ
Слушание
Творческое задание
Беседа
Поощрение
приобретение умения осознанного построения речевого высказывания о содержании, характере, особенностях языка музыкальных произведений, творческих направлений в соответствии с задачами коммуникации;
5. 3. Игра на музыкальных инструментах
- А теперь я предлагаю вам отправиться в страну, в которой барабаны -- неотъемлемая часть культуры народа. Возьмите красный конверт, соберите мозаику и посмотрите в какую страну мы сейчас с вами отправимся.
- Правильно, это Айзербайджан. ( рассказ о стране)
Один из самых распространенных барабанов Айзербайджана это "нагара". Игра на нагаре отличается большим ритмическим и динамическим разнообразием. Видеофрагмент игры на нагаре
- Такому мастерству надо учиться не один год. Но я предлагаю вам попробовать, может что-то у нас и получится. -Но для начала послушайте какой ритмический рисунок мы с вами будем сегодня озвучивать при помочи барабанов.
-А теперь давайте попробуем его сыграть на этот ритмический рисунок. Сядьте ровно. Приготовили свои 2 указательных пальчика. И по столу отбиваем наш ритмический рисунок.
- Ребята, посмотрите как хорошо у нас получилось! Получайте музыкальный символ этой Айзербаджана.
- И отправляемся дальше!
Собирают мозаику и называют название
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>