охотники. Какие инструменты здесь играли?
Примерные ответы детей:
-Это барабаны!
- Ударные инструменты!
Динамическая пауза (физкультминутка) (1 мин. )
6 этап. Закрепление изученного
Презентация
5 мин. Учитель: Итак, ребята, мы научились на уроке с инструментами симфонического оркестра на примере замечательной симфонической сказки «Петя и волк» композитора Сергея Прокофьева. Давайте вспомним, какие герои действуют в этой сказке. Каждому действующему лицу этой сказки Прокофьев дал свою музыкальную тему, который исполняет определенный инструмент.
Тему Пети озвучивают скрипка, альт, виолончель и контрабас. Это струнно-смычковые музыкальные инструменты. Их звучание напоминает голос человека.
Теперь появляется птичка. Ее озвучивает флейта. Она звучит тоненько и высоко.
Утку озвучивает гобой. Он звучит голосом пониже – дает немножко тяжелый звук. Кажется, как будто утка крякает.
Следующий инструмент – кларнет. Он озвучивает кошку. Она ходит очень мягко на своих бархатных лапках.
Одним из самых низких инструментов является фагот. Эти инструментом Прокофьев изобразил дедушку, любящего поворчать.
Флейта, гобой, кларнет и фагот – это деревянно-духовые инструменты.
Дальше появляется волк. Его озвучивает не один инструмент, а три одинаковых инструмента. Это валторны. Валторны – это медные духовые инструменты.
Охотники-то идут довольно веселой походкой. Они стреляют из ружей, озвученных большим барабаном и литаврами. Это ударные инструменты.
7 этап. Рефлексия (подведение итогов занятия)
1 мин. Учитель: Вот и все действующие лица со сказки. Мне кажется, что вот по таким примерам вы уже запомнили и действующие лица сказки, и инструменты симфонического оркестра. Давайте еще раз
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>